获重点支持薪火相传，楚怡新篇每校亿

彭军林

职教薪火，发展委计划对50所左右的优质师范院校，生生不息!湖南教育拍摄的作为献礼的的记录片《楚怡·百年荣光》自上映以来广受好评，每所高校支持预算内投资1亿元。欧晓理表示，开创了全国讲好职教故事之先河，按照教育强国推进工程实施方案，引发社会各界和群众对“楚怡精神”的广泛热议与关注。历史是最好的教科书，‘十四五’期间将重点支持50所左右的优质师范院校。在层面，作为一名高职院校思政课教师，将6所教育属师范学全纳入了支持范围。在地方层面，观看之后深受感动与触动，支持每1-2所地方重点师范院校，思想得到净化、理念得以提升，推动各地加强急需教师人才培养，职业教育创新的方向更加明确。

一、不忘职教初心，促进区域均衡发展。拟计划对上述50所左右的优质师范院校，传承楚怡情怀

惟楚有材，每所高校支持预算内投资1亿元，怡然乐育。回顾楚怡工业学校的创办与发展，加强教育教学基础设施，那是一段不该遗忘的历史，浓缩着湖南职业教育的前世、今生与未来。一组组真实的镜头、一个个鲜明的人物、一幅幅珍贵的影像，生动诠释了什么是“楚怡精神”，什么是“楚怡职业教育”。从来都是一个自尊自强自立的，历来都有仁人志士为了前途、振兴为之奋斗。著名教育家陈润霖一生淡于仕途，秉承“教育救国、实业救国”的办学信念，创办了特色鲜明的私立楚怡“三校一园”教育体系，培养了批经世致用之才，是职教救国之典范。楚怡师生为国、为民铸就的每一段里程永载史册，是湖南职业教育发展史上不朽的红色记忆。百年来，楚怡精神薪火相传，激励一代又一代湖南职教人勇毅前行，一批批楚工校友扎根各行各业发光发热，有的成为日后新的重要参与者与，作为陈润霖先生曾经的学生给予恩师高度的评价：“东方的曙光，空谷的足音”。精神的力量是无穷的，爱国、求知、创业、兴工，陈润霖一辈子做了一件事，是教育界的杰出代表，其深深的职教情怀令人动容。扪心自问，作为新时代职教人，在现实的琐碎与职场的磨砺中，心里是否还留有一方净土、一份情怀。有情怀的人生值得敬佩，有情怀的人生必定永恒，楚怡情怀凝聚着职教先辈的价值追求，是我们学之不尽、用之不竭的精神财富。无论再忙，无论遇到什么职场困难，埋头工作、忙碌教学的同时一定要记得仰望星空、致敬前辈，从湖南职业教育发展史上的重事件和重要人物中找准前行的方向，汲取前行的力量，只有真正了解我们从哪里来，才能清楚到哪里去。斗转星移、穿越职教时空，高职教育工作者有必要重温职教人不懈探索的这段历史，不忘职教初心，传承老一辈教育家的职教情怀，紧扣时代脉搏，让楚怡精神的种子在三湘地生根发芽、枝繁叶茂，满怀信心迎接湖南职教更加灿烂辉煌的明天。

二、牢记教育使命，擦亮楚怡底色

以来，我国职业教育迎来发展的春天，为进一步构建我国现代职教体系，、教育近年来先后印发《职业教育实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等一系列重要文件，为实现复兴提供人才支撑。湖南有着深厚的重视职教的好传统，出台《湖南职业教育条例》《湖南职业教育实施方案》等指导性文件。近期教育职业教育与成人教育司公布2021年职业教育成效明显拟予激励支持(区、市)名单，湖南位列其中，充分显示湖南职教的整体发展水平进入了全国第一方阵。惟楚有材，于斯为盛，湖湘文化历久弥新。时代在变，追求不变!湖南守正创新把“楚怡行动计划”作为职教高地的突破口;2022年又将“实施职业教育楚怡行动计划”纳入重点民生实事项目，打造楚怡职教品牌这个湖南职业教育人独有的“文化名片”。湖南职教人要始终牢记教育使命，坚守育人情怀，力弘扬楚怡精神，把楚怡以工强国、服务社会的价值追求与全国职业教育精神相结合，增强社会对职业教育的认同感、信任感，增强职教工作者的自豪感、责任感。近年来，湖南职业教育之所以蓬勃发展，成效显然，亮点之一是擦亮楚怡职教底色，力实施职业教育“楚怡行动计划”是我职业教育重要内容，也是推动我职教高质量发展重要举措，涵盖校园、专业设置、教学理念、人才培养等方方面面，楚怡百年职教品牌在新时代正焕发出勃勃生机。光荣与梦想同在，机遇与挑战并存，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，湖南职教人要加楚怡精神的生动实践，勇于突破、敢于创新，为职业教育发展添砖加瓦，培养具有湖湘情怀的能工巧匠、国工匠和时代新人。

三、立足思政教育，书写楚怡篇章

思政课教师是职业教育的重要群体，关系到高职人才培养的方向与质量。从师资实际情况来看，绝分高职思政课教师基本上是学科型模式下培养出来的，有的从本科院校毕业直接就上讲台，对职业教育虽然有所了解，但缺乏深厚的职教情怀，职教意识和职教能力都有待进一步提升。楚怡精神是湖南职教人宝贵的精神财富，蕴含家国情怀、育人理念、创新精神等时代价值。作为高职院校的思政课教师，要主动关心与关注湖南职业教育，充分利用好楚怡精神立德树人的教育元素，展现湖南思政人的新担当、新作为、新力量。一要坚守职教信念，传承楚怡传统。当今世界正经历百年未有之变，思政教育非常重要，需要我们坚守理想信念，学和弘扬陈润霖的爱国主义精神、以生为本的职业教育务实精神、职业教育创新精神。高职思政课教师要自觉把政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的“六要”标准与楚怡精神相结合，立足岗位促进高职学生转变观念，帮助他们树立成长成才信心，在时代中找到价值坐标，发挥思政课教师人生启迪和导航作用，为职教发展增值赋能，注入思政教育向心力和凝聚力。二要落实立德树人，讲好楚怡故事。思政课是立德树人关键课程，思政课教师队伍责任重，要牢记为育人、为国育才的使命。陈润霖先生胸怀实业救国抱负，积极传播新文化、新思想，楚怡学子吃苦耐劳、发奋图强、以振兴为己任的事迹不胜枚举，这些都是立德树人的鲜活案例，思政课教师要充分挖掘楚怡精神的教育资源，讲好楚怡典型故事，传播职业教育正能量。高职学生肩负复兴的光荣使命，既是“制造2025”的主力军，又是楚怡精神的重要践行者，高职思政课教师要针对性地引导学生了解湖南职业教育的历史，内化楚怡精神，立志立德立技，走技能报国之路，成就出彩人生，提升思政课质量和人才培养质量。三是深化教研教改，助推楚怡发展。思政课教学是一项创造性工作，需要坚持在守正中不断创新。针对新发展阶段思政教育遇到的新情况、新问题，高职思政课教师要以实施职业教育“楚怡”行动为契机，把握现代职业教育育人模式的根本性转变，突显类型特征，加强楚怡精神以及新时代职业教育发展理念、体制、机制和模式的研究，促进教学与科研良性循环，从而深切领会新时代楚怡精神实质，把握现代职业教育新机遇，以此深化思政教研教改，强化德技并修，加“湖湘工匠”培育力度，构建基于职业教育类型的思政课教学模式，素质优良的“可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为”教学团队，为湖南打造全国职业教育发展高地凝聚共识、汇聚合力，更好地服务地方经济社会发展，正如湖南教育组、长夏智伦所说：扎根三湘地，交好人才自主培养的湖南答卷。

沧桑巨变、百年荣光，楚怡精神，历久弥坚!一代人有一代人的长征，湖南职教人薪火相传，正赋予楚怡职业教育新的时代内涵，高职思政课教师更应成为楚怡精神的优秀传播者和积极践行者，书写职教人生新篇章，为构建湖南职业教育价值体系贡献智慧和力量，为复兴培育千千万万具有湖湘特质的高素质劳动者，落实立德树人根本任务。

(作者系湖南理工职业技术学院教授)

本文系2021年湖南职业教育教学研究项目《提质培优背景下高职思想政治理论课教学创新研究》(ZJGB2021120)研究成果。

标签：楚怡·百年荣光 薪火 职业教育 湖南 高职院校 陈润霖

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