历能看一天建议按各省高考人数分配招生指标？高考大省机会来了？后简历

导 语

今年两会上，因为00后这一代学生是在相对优渥的环境中长的，全国代表、河南学委卢克平建议教育直属高校应按各区市高考人数分配招生指标，生活比较安逸，这一提议在网络上引发热议。难道高考学子的机会终于来了？

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两会高考新建议——

按各高考人数分配招生指标？

在今年的全国两会上，所以在学和生活上存在一定的惰性。比如00后学生不爱参加社团也不爱竞选干，全国代表、河南学委卢克平提出建议，跟这些活动相比他们更爱窝在宿舍玩手机，教育直属高校应按各区市高考人数分配招生指标。

卢克平列举一组数字：2021年全国高考报名1078万人，“宅”和“社恐”是00后学生身上的重要标签。00后学生是在发达的网络时代长的，其中河南125万人，从小就接触电子产品，占全国总数的11.6%左右。河南本科一批上线13.97万人，在很多事情上会迸发出奇思妙想，占全高考报名人数的11.18%，很追求个性化，一本上线率在全国排名居于末位。

他说河南是人口、高考生源，跟00后学生成为朋友应该是一件很有趣的事情。现在分00后已经毕业走入社会，由于优质高等教育资源布不均衡，在就业时00后又展现出哪些特点呢？00后简历有多“野”？“谷爱凌朋友”成亮点，河南仅有河南学、郑州学两所“双一流”高校，而外“双一流”高校，尤其是教育直属高校在河南投放招生计划较少，与优秀河南考生上好学的迫切需求存在较矛盾。

为进一步促进教育公平，他提出建议，应充分考虑各区市高考人数在全国占比情况，统筹教育直属高校招生指标分配，适当减少高校属地的招生计划比例，更好发挥“支援中西地区招生协作计划”作用，进一步加对中西地区尤其是河南等生源的倾斜力度。

他建议加在中西地区实施专项计划的倾斜力度，稳存量，拓增量，优结构，进一步提高农村和地区学生上重点高校的比例，同时建立专项计划增量持续增长的长效机制。

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高考学子的机会来了？

这一建议对于高考的学子来说可谓是雪中送炭，如河南、河北、山东、安徽等份，每年高考生都在50万甚至百万以上，但内高等教育资源稀缺，北京、上海等教育资源丰富的城市又由于本地优先策略，分配到其他份的招生名额稀少，在最新一年的985/211各录取率中，这些份也多垫底，考生内卷严重，是实实在在的千军万马过独木桥。因此常出现500多分刚过二本线的“惨案“。

如果“按各高考人数分配指标”能够落实，对于高考学生来说，他们的竞争压力会小许多，他们有更多机会进入其他份尤其是头985、211高校，这不仅仅是数字的变化，也是人才和资源的进一步流动，在一定程度上也有利于让教育资源向中西倾斜，促进教育公平的实现。

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这一建议真的能实现吗？

这一建议一经提出，网友们可谓是欢声一片。毕竟对于人口的学子们来说，高考实在是卷死了！可这一提议实施的可行性有多呢？

按各高考人数分配招生指标是一件有利于公平的事，但如果真的实施，其要遇到的阻力无疑也是巨的。

各资源不平衡间的固有矛盾

本身北京、上海以及江浙沪等市属于报考人数少而教育资源丰富，但河北、河南、山东等市则属于报考人数多但教育资源相对匮乏，二者之间的考生比甚至达到了1:10. 如果“按各高考人数分配招生指标”实行，那么二者之间的招生指标也会达到这一比率，对于教育资源丰富地区的考生来说，就是高考的学生抢占了他们的资源，教育资源丰富的份自然很难接受。

学校与地方之间的矛盾

在教育公平方面与教育资源分面，一直有在实施一些政策进行平衡，如和地方共建高校，扶持中西学与专业等。与地方合作共建的学校、专业多都很优秀，但这些学校日常事务需要与地方进行接洽，如果这些学校想要获得地方的一些扶持，那么往往就会选择在招生上倾斜本地；而如果不选择倾斜，那么缺少地方的扶持，即便学校本身优秀，但本地考生报考没有优势，他地学生更愿意去更发达地区，反而会限制这类学校的发展。

按各高考人数分配指标，那么学校与地方之间该维持一种什么样的关系，是否还要对当地进行招生倾斜等都会成为新的问题。

除此之外，不同市之间的经济发展不平衡、文化差异、教学方式、教学质量、学生素养等方面也存在着差异，一旦此提议真得落地，那对于我国的高考和教育发展来说都是一次巨变动。

无论这一建议通过与否，对于2022届考生来说都是身外事而已，距离高考还有不到100天，今年的各位考生尤其是高考的考生还是得在内卷路上继续加油努力啊！

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标签：高考 招生 高校 卢克平 教育部 河南

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