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上学的时候，于是同学们就从写作业的字迹上下功夫。古有楷书颜真卿，总是在学之余想方设法地找到愉快玩耍的东西，行书王羲之，气美观的字体让老师看着很舒服，圆滚滚惹人喜爱中学生对于很多事物都有了自己的见解，在老师的眼皮子底下，草书张旭，而有些字体却让人十分头疼。中学生自创“冰墩墩”字体，不能做太多违反课堂纪律的事情，今有各种创新“书法”的众多中学生们，下笔可爱又有灵气，于是同学们就从写作业的字迹上下功夫。
古有楷书颜真卿，他们的创造力可以说是层出不穷，行书王羲之，气美观的字体让老师看着很舒服，圆滚滚惹人喜爱中学生对于很多事物都有了自己的见解，草书张旭，而有些字体却让人十分头疼。中学生自创“冰墩墩”字体，今有各种创新“书法”的众多中学生们，下笔可爱又有灵气，他们的创造力可以说是层出不穷，学生的创造力值得赞扬“冰墩墩”字体，气美观的字体让老师看着很舒服，圆滚滚惹人喜爱中学生对于很多事物都有了自己的见解，而有些字体却让人十分头疼。
中学生自创“冰墩墩”字体，下笔可爱又有灵气，学生的创造力值得赞扬
“冰墩墩”字体，圆滚滚惹人喜爱
中学生对于很多事物都有了自己的见解，所以很多中学老师直言，这一阶段的学生是最难管理的，他们的思想都很前卫，而对于个人喜好也是足够执着，爱憎分明。
近期因为冬奥会上“冰墩墩”的爆火，很多同学也加入了抢吉祥物的行列，奈何资源有限，很多人都没有收获，于是有同学自创“冰墩墩”字体，字迹可爱又有灵气，看起来圆滚滚，十分惹人喜爱。
“刺猬”字体，字迹横七竖八看不清
有些同学的可爱发明的确是让人觉得活力满满，但是有些同学的字迹从小就是飞扬跋扈，自成一派，有时候让老师感到十分头疼。
学生在日常的学中每天都要写很多字，依靠日积月累，就形成了自己的字体，考试时对于字迹的要求是“美观、清晰”，但是这位同学自创的“刺猬”字体，真的是让人看后浑身难受。
“栅栏”字体，看后使人眼花缭乱
学生的创造力来源于生活，日常的一切事物都可能成为他们创作的灵感来源，所以很多的家长平时就给学生买很多的学工具，让他们发挥自己的想象力。
这位同学的字体创作灵感来源于“栅栏”，在书写的时候她拉长了汉字的笔画，使字与字之间的缝隙变小，通篇看起来居然觉得是乱中有序，不过眼花缭乱也是真的。
“密码锁”字体，让人不忍直视
有时候学生在做英语作业的时候就会产生疑问，为什么我明明写的是英语句子，还要搭配汉语翻译，这种叛逆的心理一旦出现，写作业时的态度也会跟着发生变化。
双减政策下，学生的作业量已经有所减少，但是初高中的重要阶段，知识量还是很庞杂的，这位同学就在学之余，创作了“密码锁”字体，如此自娱自乐的方式，也让老师哭笑不得。
学时间紧，读书任务重，但是学生总能在不经意间制造惊喜
无论是在哪个阶段，总有同学的字迹会给人制造惊喜，不少同学即使经历了知识点最密集的高中学，字迹也没有得到提升，所以练字要从小开始培养。
老师在学生平日的作业和试卷中就能看出字迹的好坏，所以需要对学生们的字多提醒，而有的老师在步入岗位之后字迹还被人嘲笑，这就需要勤学苦练。
其实这种“忙里偷闲”的自我发明，也是学生自我调节学压力的方式，随着年级的逐渐升高，同学们的知识点数量也在增加，有时候几天就能写完一根笔。
在这样高压的学状态下，学生需要具备自我调节的能力，练字固然重要，但是心理健康更重要，能够找到适合自己的方式舒展身心，对学更加有利。
答题试卷要重视，自创字体可能“搬不上台面”，学生还需苦练字迹
学生在考试的时候，需要注意自己的字迹，数学里的公式，理科里面的符号，都要写得清楚美观，尤其是文科类的试卷，答题卡的范围较小，需要学生在答题的过程中分配好位置。
平时这些自创的字体，可以供娱乐享用，但是到了真正的考试中，就不要搬出来使用了，因为阅卷老师会对卷面字迹严格审查，稍微不清晰或是有涂抹的痕迹，就会使老师的印象打折扣。
练字要从娃娃抓起，文化博精深，汉字的书写要做到美观方，不可以随意糊弄了事，以免在将来的考试中成为丢分项。
笔者寄语：看了这么多同学的自创字体，不得不让人佩服他们的想象力和创造力，学生在学时，会拥有自己的方式，只要是充满活力，对于学肯吃苦勤劳，未来的发展就会很光明，字迹好看不是一蹴而就的，需要勤学苦练，家长和老师也要多多监督。
今日话题：看到这些同学的字体后，你有什么感想？（图片来自网络，侵权可联系删除）
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