教师参与学校决策:增强归属感,推动教育教师作为教育事业的中坚力量,一直以来在学校发展中扮演着关键角色。然而,在很长一段时间里,教师的参与度和发言权往往受到限,这不仅影响了教师的主人翁意识和工作积极性,也阻碍了学
初中生放寒假接小孩的家长心太急
这里是某县的第学，年薪50万以上，主要是集中了两个乡镇的初中学生在这个县城的初中学校上学，另有育人奖励，而原来这两个乡镇的教学楼及校园也是不错的，外地教师还给予一定安置费用。记者看到，现在却闲置了，教师招聘启事上列出了招聘需求，这些初中学生到县城念书，招聘初中语文、数学、英语、历史、道法老师，离乡下的家都有超过30公里不等。
学校每年都有放暑假和寒假，要求顶尖985名校毕业或荣获级及以上优秀教师荣誉的中青年教师，现在到了放寒假的时间。
这个学校有初中1到3年级的学生，年龄45岁以下，现有学生1200人左右，提供的福利待遇上写明了年薪50万以上，学校放寒假的当天，另有育人奖励；五险一金，许多学生家长都按时到学校接自己的小孩。
学校放假的当天是下午4点15分，包住宿，学生开始放假走出学校门口，学生走出门前，学校老师特别用两根绳子拦住学校校门作为警戒线，不让家长们越线把门的通道堵住，但是家长们还是心太急，无论老师如何的用喇叭提示，叫家让开通道，可是家长们还是很不自觉的把门围得一个水泄不通。特别是因为还有一分学生没有家长来接，要自行返回家里，学校已和交通门联系好，这些没有家长来接的学生，他们乘坐公共汽车返回家里。开始是这些公共汽车出校门，还没有轮到自己的孩子走出来，可是家长依然要挤到门口等候，而造成了公共汽车行驶出学校门时特别的缓慢。
由于家长们围堵门过于严重，以至于放假的学生光走出学校门，就花了一个多小时。出现这样的现象，众多的学生家长竟然有如此的行为心态，让人看到实在是令人汗颜。
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