终身学理念在教育中的实践终身学是现代社会日益重要的一个教育理念。它要求人们在整个生命中持续学、更新知识、提高技能,从而适应不断变化的社会需求。这种理念在当代教育中逐步得到落实和推广,为学生的全面发展带来了
对于每一个家庭来说，既然学不成，学生的教育都是最重要的，董女士就希望培训班能给她把学费退还回来，家长们也都非常的在乎，可是退费过程却非常艰难。教育培训退费难 记者协调解决董女士2021年1月份，学生从小受到的教育就是最好的。
从小就开始接触语文，给孩子报名了一家叫松鼠AI智适应教育的培训机构，英语，当时学校正在搞活动，数学这主科，买一送一，其实这主科是最能看出学生的成绩吗，也就是说一次性购买90课时，答案未必，可以再赠送90课时。董女士觉得挺划算的，要不然学生也不能在初中高中学有很的变化。
对于学这件事情，就直接交了9000元的学费。因为相比其它几门课程，确实是需要天赋的，董女士孩子的英语比较弱，有的科目死记硬背是行不通的，考试也都是学生最以为常的事情，家长也可以从考试中看出许多东西。
成绩更是学生和家长很重视的事情，一般都会看学生的整体成绩，其实学生成绩从这两门或许能看出学生聪不聪明，一起来看看。
判断一个学生是不是聪明，看这两个学科就差不多知道了，学生确实是分聪明的学生和不聪明的学生，除了学生的努力，学也是需要天赋的。
研究发现，中小学生智商普遍在90-110左右，智力水平相差无几。
不难发现，家长在培养孩子的过程中，一直存在智商焦虑和成绩焦虑，一旦孩子的成绩不好，有些家长就认为是不是孩子智力问题。
事实上，绝多数中小学生的智力水平都是差不多的，只有个别情况的孩子，智力水平会更高一些，或者更低一些。
比如通过看2门学科的成绩，就能概知道孩子的智力水平，如果发现及时应该尽早培养，这样对孩子的益处才更多。
有些家长会说，学生的成绩就会证明一切，其实学生的成绩会说明一些东西，但也要看是学生的哪门成绩，在小学阶段，学生所学的科目并不多，但学生还是不能保证每个科目都学的很好。
但实际上，只要学生这两门学科成绩好，就说明学生是聪明的，就是语文和数学，可能家长们并不会理解这样的说法，看完下面所说的，可能就会恍然悟。
深入分析：为什么学好数学、语文这两科尤为重要？
语文学科：基础学科、应用性强。语文作为重要的基础学科，对学生们的发展、学之旅影响颇深，许多学生家长觉得，语文有什么难的，小孩就算是没复备考也可以考出很好的分数，小编想说，小学阶段是有可能的。但是伴随着年龄的增长，学难度的提升，中学语文的学，和小学语文之间，就出现了差距。
中学语文成绩，要想及格还是比较简单的，但想拿高分数，难度系数不容小觑，就算是班级中的尖子生，也不能确保语文学科可以得到满分。语文学课程的必要性是显而易见的，不只是分数的提升，更是丰富、扩充学生们语言表达能力的核心课程。
数学：运用范围广泛。数学是让许多中学生觉得头疼的课程，是一门很勤奋学，但依然可能学不懂的课程。有人说“学好数理化，走遍天下都不怕。”足以看得出数学的必要性，和运用范围之广泛。尤其是伴随着人工智能技术的崛起，诸多学科专业也是以数学为基础，假如这一科目没有打好基础，今后的学难度会更强。
小学阶段，数学学科学的着重点在于打好基础，让学生们熟练掌握基本的运算方法，而中学数学的着重点不一样，在小学基本上，更进一步培养学生们具备测算、深入分析、处理问题的能力，及其比较抽象的逻辑思维能力。
简易而言，小学数学更注重结果，而中学数学更注重推导出结论的中间流程，注重每个知识点之间的关联，学好数学不只是为了取得优异的分数，更为拓宽自己的逻辑思维能力，也是为了日后的工作奠定坚实的基础。
那么究竟怎样才能让小孩学好数学呢？
拿全球著名物理学家杨振宁的话来说：要想让小孩学好数学，首先就是要先了解数学的基本原理；
其次是它的基本原理的由来，这就需要家长在辅导小孩数学题的过程中，陪小孩多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
但是，攀登数学的高峰并非易事。全球著名物理学家杨振宁说：“我也觉得数学很枯燥乏味，但一看到刘薰宇的数学书，觉得很诧异。居然还可以像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家。他能够认同的数学老师刘薰宇是不会错的。
数学的乐趣，就在于不断地解决问题，从而产生乐趣。培养乐趣，我给孩子读的是《给孩子的数学三书》这套书。全书共三册，孩子在读书中乐此不疲。
刘薰宇先生表示：万物皆数学，如果通过自然万物来学数学，必然是趣味无穷。现实生活中，很多人都把万物和数学脱离开来，所以学起来就会枯燥。
《最强脑》学霸孙奕东妈妈说：“我儿子也是一个普通的孩子，他看到数学题能够快速、准确地想出解题思路，有时候还想出不止一种！”
可见，真正拉开孩子学成绩的，从来不是智商，而是孩子从小就培养思考问题的角度、深度、速度与精度。
被誉为“数学天才”的陈景润在少年时的几次考试中成绩并不理想，他数学老师向他推荐了一套叫《给孩子的数学三书》的经典启蒙读本。
这本书可以帮助孩子在趣味阅读中建立数学思维，这就是刘薰宇编著的《写给孩子的数学三书》。
在刘薰宇先生创作的数学著作中，“数学三书”堪称是经典的数学科普之作，共涵盖了3本经典数学著作，分别是《马先生谈算学》、《数学趣味》和《数学的园地》。
数学教育家刘薰宇先生是数学科普著作的开创者，是我国著名的数学师，杨振宁教授、华罗庚、陈景润、谷超豪等都曾称赞过刘薰宇先生的佳作，并给予了很高的评价。
著名数学家谷超豪，如此评价这套书：“对我影响最的，是刘薰宇的《数学的园地》。它介绍的微积分和集合论的初步思想，把我带入了一个全新的世界。”
三本书循序渐进，从趣味数学开始，带您的孩子一步步建立对数学的兴趣，然后通过幽默的段子，讲解函数、方程式、变量、微积分等概念，以及相关的应用。
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
经过作者巧妙的手法写出来，只要学过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握，所以该书可以作为中小学生重要的自学书籍。
刘薰宇的这套《给孩子的数学三书》，能够帮助自己建立良好的数学思维能力，激发所有科目的学兴趣。
对于希望能辅导孩子数学的家长，还有学校的数学老师来说，也是极好的教辅书。
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